یک عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با تاکید بر این‌که محدود کردن مدارس به دو نوع دولتی و خصوصی آموزش و پرورش را با مشکلاتی روبرو می‌کند، گفت: از نظر بنده این مصوبه کارشناسی شده نیست.

یک عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با تاکید بر این‌که محدود کردن مدارس به دو نوع دولتی و خصوصی آموزش و پرورش را با مشکلاتی روبرو می‌کند، گفت: از نظر بنده این مصوبه کارشناسی شده نیست.
حجت الاسلام علیرضا سلیمی در گفت‌وگو با ایسنا، در واکنش به انتقادات از  مصوبه مجلس شورای اسلامی برای ادغام مدارس و تبدیل مدارس به دو نوع دولتی و غیردولتی بیان کرد: از نظر بنده این یک مصوبه کارشناسی شده نبود، چرا که ما امروز مدارس سمپاد، شاهد و نمونه‌ دولتی را در دولت داریم و با این مصوبه سرنوشت این مدارس نامعلوم است.
وی در ادامه اظهار کرد: اکنون تنها دو راه پیش‌رو است یا این مدارس باید دولتی شوند و یا این‌که به مدارس خصوصی تبدیل گردند. اگر خصوصی شوند که در راستای گسترش خصوصی‌سازی مدارس گام برداشته‌ایم و اگر قرار باشد دولتی باشد که درآمد دولت کم می‌شود و دیگر این مدارس نمی‌تواند مبلغی از مردم دریافت کند.
این عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در ادامه تصریح کرد: همه ما با کاهش تنوع مدارس موافق هستیم، اما این مصوبه ما را به نتیجه نمی‌رساند و ابهامات زیادی دارد از نظر بنده این یک مصوبه احساسی بود و آن طور که باید و شاید بر روی آن کار کارشناسی انجام نشده است.